环球博雅 15年放心品牌 73家加盟店铺

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品牌信息
  • 项目名称环球博雅
  • 主营项目环球博雅少儿英语
  • 品牌注册时间2006年
  • 店铺数量直营店3家,加盟店70家
  • 公司名称北京环球博雅教育科技有限公司
  • 公司所在地北京
  • 联系电话010-58677029
  • 邮箱bjhuanqiuboya@126.com
品牌详情

北京环球博雅教育科技有限公司,成立于2006年,主要从事青少儿英语培训项目的投资和运营,公司运营的"环球博雅少儿英语”项目是全国知名少儿英语培训品牌之一,目前在北京开设有7个校区,在全国70多个城市设有70多家联盟学校,专门致力于4~15岁少年儿童英语学习能力开发和培养。 公司与世界著名教育出版集团—英国麦克米伦公司全面合作,成为麦克米伦公司在中国大陆地区总代理;并且成功获得了来自加拿大的顶尖风险投资,我们的目标是为中国青少儿提供养成学习兴趣和提高孩子综合素质、能力的互动式综合教育平台。


公司主营业务是少儿英语培训,采用招商代理模式,提供全套办学运营手册、专业服务支持、师资派遣,为大量中小投 资者、初次创业者、个人创业者提供了一个成功的机会和创业的平台,很多个人通过加入我们公司,投资举办少儿英语培训取得了巨大的成功。北京环球博雅少儿英语教育科技有限公司主要从事外语教育培训项目的投资和运营,立志于做中国顶尖的少儿外语学校。环球博雅少儿英语的使命是使教育从个性走向科学,通过强大的专业教育管理平台,整合社会高品质、高效率、更优质的教育资源,配置个性化的学习帮助计划和适合的教学方案,尽可能地释放每个学生的潜能,让每个需要成长机会的人都能获得优质的教育。

教学理念

同步欧美课堂 探索环球之旅

当今世界,科学技术蓬勃发展,各个行业开始向市场化,国际化方向发展,社会对人才提出了高的要求,即培养高素质的国际化人才。

为了中国的孩子将来能够与国际化发展接轨,环球博雅将欧美的少儿教学理念、专业的同步教材、生动的教学方式引进中国,让中国孩子享受与欧美儿童同质、同步的英语学习机会,同时注重培养孩子的思维模式和学习方法,使其在解决问题能力和创新能力上有显著的提高。我们的课堂为孩子们提供了充分的互动时间和 足够的空间,真正做到学以致用。参与性的提高和丰富的实践场景,极大的调动了中国孩子们的学习热情,提高了他们的英语学习能力。

一直以来,环球博雅倡导将英语培养成为孩子的"第二母语”,让孩子在我们的课堂上完成从课本知识到实践能力的转化,从英语知识到英语生活的转化,获得持久学习的能力。同时我们注重对学生平时所学内容进行跟踪式测试,教材中有完整的测试体系,增强孩子的应试技巧,以轻松的测试方式让孩子消除对测试的恐惧,从而提高孩子的英语学习成绩。

测试符合中小学教材《新标准》教学大纲要求(外研社与麦克米伦出版集团共同推出的我国首套中小学 "一条龙”式教材,目前在全国三分之一的城市使用),同时适用于剑桥少儿英语等级考试,真正实现素质,分数双提高。

环球博雅少儿英语是在浸泡式英语教学过程中融入概念式教学,同时培养孩子综合竞争力,从而激发孩子学习,不仅仅强调英语本身学习,我们更加注重孩子综合能力的早期开发,在英语教学过程开发孩子的想象力、艺术欣赏和表达、分享合作以及人际交往沟通能力。通过发现式的方法,学习跨文化、跨学科知识体系和价值观培养,从而使孩子最终具备国际化视野和良好价值观。

环球博雅少儿英语教学特色

概念式教学、探究体验式教学

概念是客观事物的特有属性(本质属性)在人们头脑中的反映。只要我们认识了事物的本质属性,就会在自己头脑中产生相应的概念。人们借助于概念进行思维,离开了概念就不能进行思维,判断。

美国教育心理学家和教育家布鲁纳认为,一个类别,实际上也就是一个概念。因此,概念是思维过程的核心。在布鲁纳看来,帮助学生有效地习得概念是学校教育的基本目的之一。

环球博雅少儿英语倡导新少儿英语教学理念,通过特定的活动设置,和相关的任务型练习同时利用TPR教学方法让孩子们通过体验、探索最终发现存在的客观事物的本质属性。

概念式教学的分类:
1)直观形象地引入概念
2)运用旧知识引出新概念
3)通过实践认识事物本质、形成概念

探究体验式教学

根据孩子认知和学习规律,通过丰富多彩的科学实验课程、项目活动(艺术、体育等)课程,在孩子亲历过程中强化和获取各种概念,增强孩子观察事物变化、分析和解决问题的能力以及艺术欣赏能力,并在在孩子组织科学实验和项目活动课程时培养孩子的分享、合作、互助和人际交往沟通的能力。

发现式教学、阅读式教学

发现式教学法是当代美国著名的认知心理学家和教育家布鲁纳提出的。他认为教学不只是学生获得知识的过程,还应是学生能力得到充分发展的过程,他认为青少年都具有好奇、好学、好问、好动的心理特征,而发现式教学法的思想就是倡导积极主动、勇于探索的学习方式,鼓励学生在学习过程中,养成独立思考、积极探索的习惯,力求通过各种不同形式的自主学习和探究活动,让学生体验发现和创造的历程。

发现式教学法又称问题教学法,是指教师不直接把现成的知识传授给学生,而是引导学生在教师事先精心设计、周密组织安排的一系列学习活动中,通过自主探索、合作交流,自己去发现所学内容的事实、主动获取知识的一种教学方法。

利用故事阅读这种学生喜闻乐见的方法组织教学。让学生在兴趣中巩固语言,培养语感,开阔视野,在了解故事的过程中,体会教材所传达的文化和价值观的内涵,培养孩子养成良好的阅读习惯,成为具有国际化视野的未来人才。

环球博雅少儿英语五大亮点

1.国外原版教材:课程体系完善,衔接性好。
2.轻松快乐学习:以趣味题和游戏方式作为学习的出发点。
3. 多媒体学习系统:引进世界的多媒体学习互动白板系统,寓教于乐。
4. 思维能力培养:提供纯正的英语学习环境,培养学生用英语去感知,用英语去思维。
5. 学科知识融合:将语言能力的获得融入到自然,数学,等各种技能的培养和开发中。

环球博雅少儿英语教材特色-Macmillan Education-麦克米伦

作为全球具有知名度的国际性出版机构,麦克米伦出版有限公司(Macmillan Publishers Limited)一直以其高质量的教育、学术、研究和文学类图书产品而蜚声于世。Macmillan Education是麦克米伦出版有限公司 (Macmillan Publishers Ltd )的一个分支,是世界英语教学和学校课程材料的主要出版商,在该领域已有150年的出版经验。
Macmillan Education总部在英国牛津,并在全世界40个国家设有分支机构。通过和各国的教师,学生,教育机构以及国家教育部的合作,麦克米伦教育出版了许多高质量的课程教材,补充材料以适应不同层次教师和学生的需求。
在中国,麦克米伦和众多国内知名出版社合作,如北京外语教学与研究出版社,上海外语教育出版社等,为中国的学生和老师提供了一系列优秀的英语学习和支持产品。
其中《英语》(新标准)是由英国麦克米伦公司和外研社联合隆重推出的21世纪中国首套"一条龙”英语教材,全面体现《国家英语课程标准》(义务教育阶段)和国内外中小学英语教育思想、供中国中小学教学使用。截至2005年年底,23个省、市、自治区的九百万小学生使用这套教材。
1、语言标准
教材《Hats On》和《Next Stop》由麦克米伦公司编写,充分结合了当前国内青少儿在英语学习上普遍存在的种种问题,其编排设计充分考虑了青少儿学习的特点,将相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中,生动、标准的语言为青少儿的入门学习和提高奠定了良好的基础。
2、贴近生活
教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况,对话、练习、歌 曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的,容易理解,便于接受。
3、图文并茂

教材的插图精美,与文字紧密配合,图画色调鲜明,生动活泼,极易调动儿童的学习兴趣和积极性。
4、音色清晰、优美
标准的语言,配以动听的音乐,将听、说、读贯穿起来,让儿童在轻松愉快的氛围中掌握基本的交际用语。
5、丰富的教辅资料
教师及家长用书指导性强,每一单元都提供了作者的设计思想、所需教具,突出了教学重点难点、课堂活动安排以及练习答案等,便于老师和家长指导、督促和检查少儿学习英语。
6、适合教学安排
教材的单元设计完全按照中小学学期的进度,便于按学期安排课程,组织教学。

环球博雅少儿英语

少儿英语国际同步教育加盟机构

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真诚期待您得加入 携手共创少儿英语大事业!

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